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叛逆期的孩子，如何管教，有什么好的方法让他心服口服？八岁孩子叫你“神经病、滚”，我们该用什么方式教育他？如何帮助孩子度过“口欲期”呢？8岁的女孩表现叛逆，不好好写作业，妈妈该如何进行教育？2岁半女宝宝走路内八，如何纠正？叛逆期的孩子，如何管教，有什么好的方法让他心服口服？抛砖之言，叛逆的孩子一般有一个共同点，就是对新鲜事物比较感兴趣。
前几年，某电视台就播放了一档节目叫《变形记》，把农村孩子与城市孩子环境互换，城市孩子在农村学会了一些农活，深知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的真正含义与生活艰辛。农村孩子在城市养成了见多识广，增涨了视野的好习惯。
这种取长补短的教育方式对叛逆的孩子应该有所帮助，大家可否试一下？
八岁孩子叫你“神经病、滚”，我们该用什么方式教育他？可以肯定孩子是在模仿他身边人的说话方式。
老公是特别情绪化的人，年轻的时候经常莫名其妙发火，我有时会脱口而出：神经病！
记得女儿大概四五岁的时候，一次她爸爸发火，她也脱口而出：神经病！
我突然意识到自己的错误，我赶紧跟女儿解释：爸爸乱发脾气是不对，但是妈妈那么说也是错的，你更不能这么说自己的爸爸。我好容易改掉这个口头禅，也再也没听女儿说过这三个字。
八岁孩子说“神经病、滚“，应该不是才发生的事情吧？是不是被骂的伤心了，才意识到问题？
八岁孩子纠正问题有点困难，建议家长试试这两种方法：
1、录音或拍视频。将孩子不礼貌的言行录下来，待他平静以后播放给他听，使其意识这种言行是丑陋的。
2、流露出自己的失望情绪，对他保持冷漠。甚至可以拒绝为他服务，包括做饭，直到他心虚，再和他谈自己的感受。
3、不要轻易相信孩子轻描淡写的“对不起！”、“我错了！”之类的言语，必须让孩子从内心真正意识到自己错误，并限期改正。
4、不良言行不是一次就可以改变的，可以和孩子一起约定：如果一段时间没没犯过同样的错误，可以适当奖励；再犯则要按约定惩罚。
如何帮助孩子度过“口欲期”呢？这个问题，其实大家都已经或多或少有所了解，知道孩子需要吮吸，需要啃咬，需要用嘴巴去接触物件来探索世界。这些道理我们都懂，可是我们就是想不出办法，不明白怎么能够让孩子既满足了与生俱来的"口欲期"，同时又不会给成长带来隐患。对此，其实我觉得需要先看看妈妈的心理状态，对于孩子用嘴巴探索世界的态度。很多妈妈说，我理解，我不接受。我不能接受他用嘴巴去咬手指，去吸奶嘴，因为这两个都不是好事情。
而西方的父母一点都不纠结，就是因为他们在心理上、认知上接受孩子在成长中的一个短暂的问题，同时他们非常坦然地就接受了一个解决方案，利用安抚奶嘴。这个方案虽然本身可能会带来一些弊病，但是总比不能满足孩子的吮吸欲望要好。所以这个方法还是一个"双刃剑"。
首先，我们来讲，吃手指和吃安抚奶嘴，到底哪个好？在我看来各有各的利弊，各有各的说法。在我自己养育孩子的过程中，我得出的经验，让孩子吃安抚奶嘴好过吃手指，因为手指是在孩子身上的，过了3岁是无法隔离的。而安抚奶嘴则不同，到了一定时间，一定会自己戒除。所以，我们没有看到过一个孩子长到6岁还会吃安抚奶嘴，而我们会看到一个孩子长到6 岁却还在啃手指，就是这个道理。所以，我们在用什么、如何给孩子安抚"口欲期"的，其实代表了我们的一个育儿态度。
"口欲期"何时过，其实这个问题在生理上有一个说法，1-2岁"口欲期"很强，2-3岁是一个过渡，3岁以后应该顺利渡过。其实我自己认为，"口欲期"过或没过，主要看前期父母是如何带养孩子的，如果前期就给孩子非常好的满足，在妈妈喂奶喂足以后的两次喂奶之间，用安抚奶嘴满足孩子的口唇欲。这样一个良性循环，同时再辅助心理和环境中的吸引和引导，孩子渡过"口欲期"的时间也会快。如果前期都没有做好，孩子一直吸着手指，一直叼着妈妈的奶头，不知道用别的方法安抚自己，孩子的"口欲期"会很难过。
其实"口欲期"过或者没过，在于0-2岁的一个习惯培养，2-3岁有没有充分的环境里的好玩的事物在发生，还有就是3岁后，"口欲期"虽然过了，可是孩子没办法戒除啃手指的瘾却养成了，替代了"口欲期"一直持续下去。
所以，帮助孩子顺利渡过"口欲期"，主要看妈妈0-3岁的带养方式，对待"口欲期"的理解和实操的正确做法。如果这些都没做到的话，"口欲期"很难过！
（图片来源于网络，版权归原作者所有！）
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陪伴孩子，倾听孩子，静待花开。送您三面镜子：
1、放大镜：把孩子的优点放大来看。孩子有好的表现，立刻称赞，以此增强孩子的荣誉感和自信心。
2、缩小镜：把孩子的缺点缩小来看。对孩子的无心之错要宽容，淡化他的疏忽，安慰之余在再陪同他一起检讨改进的方式。
3、望远镜：把孩子的前途放远来看，放下焦虑和功利心态。让我们一起陪伴孩子，静待花开！
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