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大家认为太原旅游职业学院怎么样？太原有什么好玩的地方和景点山西省太原市晋阳湖的房子能涨到多少钱？太原医疗保险报销比例是多少太原21中怎么样大家认为太原旅游职业学院怎么样？太原旅游职业学院，位于山西省太原市，是2004年5月经山西省人民政府批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院，是山西省开办旅游职业教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游学校。学校被誉为“三晋旅游人才的摇篮”，2005年教育部部长周济来学院调研时给予充分的肯定。是一所在全国同类院校中有重要影响，引领山西旅游教育的龙头学院。目前，学院面向全国12个省（直辖市、自治区）招生。
历史沿革编辑1984年太原市28中改建为太原旅游职业高中太原旅游职业学院1990年太原旅游职业高中更名为太原旅游职业中专1998年太原旅游职业中专合并组建太原旅游学校1998年太原一中合并组建太原旅游学校2004年太原旅游学校升格为太原旅游职业学院学院简介编辑学院设有六系一部，即旅行社管理系、饭店管理系、外语系、旅游规划系、现代信息系、旅游艺术系和基础部。共设置有导游、酒店管理、旅游管理、旅游英语、旅游日语、应用法语、应用韩语、应用俄语、应用德语、导游（西班牙语）、空中乘务、现代物流、旅行社管理13个专业。其中导游、酒店管理专业、旅游英语、小语种专业已经成为全省的引领专业；学院是山西省中职旅游类专业骨干教师的培训基地。学院在校内建设了四个教学实训中心，共包含36个实训场所，其中运营型场所有六个，学院酒店、水吧、超市、学生旅行社、广告制作公司等，均由学生策划、组织和运行。实训场所按照旅行社及酒店岗位的实际需要，设置了“佛教石窟”、“古建筑”、“明清街”、“根祖文化”、“外语情境”等专题教师，保证了教学和实际岗位的一致性。其中“酒店实训中心”、“旅游管理实训中心”是山西省高职高专实践教学示范基地，“旅游管理实训中心”同时又是中央财政支持的专业建设项目。学院每年组织学生两次实地训练，分别是五台山和平遥。每年组建150-200人的节假日的导游班，采取“教师培训、企业专家培训、实地培训、上岗实践”的方法让部分学生就业前置。学院同国内35个地区和城市建立了校外实习基地186个，同时积极探索国际化合作办学和国外的校企合作，吸纳国际先进的教育理念和利用国外先进的教育资源。学院先后与日本、韩国、新加坡、墨西哥、美国、德国等国家的行业、企业、院校建立了实习研修和深造的合作关系，2007年首次和韩国大学交换了留学生。学院充分利用社会资源帮助学生在校期间就能将专业技能的学习与服务旅游发展结合起来。在首届、第二届太原煤炭博览会上，我院学生良好的素质获得组委会的高度评价；在太原2008BMX国际小轮车大赛中，我院学生为运动员提供小语种志愿者服务，得到参会各界人士的好评。我院狠抓基本功训练与考核，太原旅游职业学院努力走出教学规范进行校本课程研究，组织教师进行实地专题调研，收集学科和产业最新信息，编写出15种符合该校学生实际、符合我省旅游业需求的实用性教材。构建起了以应用性、实践性、创造性为主要特征的职业教学结构和学历加证书、学习加实训、知识加技能的职业化教学模式，强化了学生素质。建院以来，学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的高职办学理念和高标准培养、高标准实训、高质量就业的办学思路，顺应旅游行业迅速发展的良好态势，不断加强学院的内涵建设，办学效益得到了行业和社会的认可。在全省四年一次的2006年全省导游员大赛中我院师生从8000名选手中脱颖而出，勇夺冠亚军；同年在50余所院校参加的全省导游员资格证书的考试中，我院排名第一；2007年我院学生参加全省的英语口语大赛获得一等奖；2008年学院学生参加山西省高职高专计算机等级考试，获得全省第三名。近三年的毕业生全部由学院安排实习和推荐就业，就业率为100%。《中国旅游报》、《中国教育报》、《中国职业教育》、《山西工人报》、《太原日报》等多家媒体，对我院人才培养进行了专题的报道。系部设置编辑六系一部旅行社管理系、饭店管理系、外语系、旅游规划系、现代信息系、旅游艺术系基础部所设专业导游、酒店管理、旅游管理、旅游英语、旅游日语、应用法语、应用韩语、应用俄语、应用德语、导游（西班牙语）、空中乘务、物流管理、旅行社管理、广告设计、环境艺术设计，会计重点专业导游、酒店管理专业、旅游英语、小语种专业师资力量编辑学院有一支结构合理、品质优良、专兼结合的教师队伍，共有278人，专业基础课和专业课教师100%具有职业资格证书（中英文初、中、高级导游；领队、经理；酒店个岗位证书；高级茶艺师、高级调酒师、花艺师等；物流师；营养师、各级厨师等；软件工程师等）；教师中具有研究生学历和硕士学位以上的教师人数占教师总数的65.8%。[3]教师是学校的核心力量。教学水平高、科研能力强的教师队伍是一个学校立根之本、兴校之基。学院坚持“立足于现有的教师队伍，加强校本培训，业务培养”的原则，学院组织教师或开展教学研究，参加学术交流，培训进修，岗位帮教，尤其是专业教师培养上舍得花大力气，下大功夫，派教师到企业兼职或挂职，学校负担全部费用。学院制定了一个面向全体教师的较完整的培养培训计划，到目前为止，专业教师100%为双师型教师。经过多年的实践、太原旅游职业学院已经拥有一支理论知识扎实、专业技能过硬、年龄结构合理的双师型队伍。文化课教师在全市教学基本功大赛中获团体奖。16名教师分获一、二、三等奖。在2003年太原市举办的导游大赛中，该院教师囊括了专业组的冠、亚、季军，被誉为“旅游之星”学院仅导游专业就有37名专业教师获得国家级导游员资格证书，多人取得外语导游资格证书、8人获旅行社总经理资格证书，在山西省仅有7名中级导游员中，太原旅游职业学院就占有3名，多人多次在专业竞赛中获“山西省十佳导游员”、“山西省优秀导游员”、“太原市百优导游员”等荣誉称号，14名教师被聘为全国导游资格考试考评委，6人被评为太原市旅游培训中心培训师。饭店管理及旅游管理专业多名教师先后赴香格里拉国际饭店集团、南京金陵饭店等著名五星级饭店研修、考察并取得专业证书。以创新求发展，以质量求生存。质量是发展的前提，是发展的保证。为了确保教学质量，学院在教学管理中，做到了三个定位：目标定位--培养高素质、高层次旅游业人才；职业定位--就业有优势，创业有能力，发展有空间，继续教育有基础；知识能力定位--学生毕业时，要求有“双证”。毕业生具有“一凭五证”，即大专文凭、汉语导游证、英语导游证、全国饭店英语标准等级证和英语等级证、计算机等级证，以及专业技术等级。根据新形势下职业教育的特点，学院建立起了“以素质立意考能力，岗位立意考技术”的考核评价体系，通过突显职教特色的考核内容和方法，引导学生注重自身实践能力和创新能力的提高，成为行业需要的人才。首先改革学生常规考试内容，确立考试的能力导向和技能标准，将课程所涉及的知识，素质要求结合行业岗位实践技能的标准进行整合，按模块确定考核大纲和评价方法；其次，用基础知识考试，场景技能考查及岗位试用搭建起了学生学业的评价体系。教学科研编辑太原旅游职业学院一直致力于优化育人环境，在先进的硬件设施的基础上，积极倡导一种开拓进取、改革创新的精神，一种严谨求实、团结协作的作风，一种勤学苦练、立志成才的学风，着力营造出富有本院特色的校园文化，即“以严明的纪律管理人、以高尚的思想引导人，以亲切的关怀感染人，以估优美的环境陶冶人，以高雅的艺术塑造人”。在这种文化背景的支持下来制定规章制度，规范师生行为。学生在此氛围中受到熏陶和浸染，班级德育量化考核百分制，全面加强了对学生的管理，使其养成良好的行为习惯，对学生实施的分层次德育大纲，使学生提高了人文素养，树立了正确的人生观、价值观。学生丰富多彩的艺术节、体育比赛等活动激发了他们的青春活力。教师职工在这种环境中爱岗敬业蔚然成风，教书育人，管理育人，服务育人，被不断注入新的内涵。工作在第一线的广大教师，既向学生传授知识，更教他们如何做人。“为了一切学生、为了学生的一切”成为广大教职员工的岗位标准。全院教职工在不同的岗位上以不同的方式共同关心着学生的健康成长。扬中专之长，引高校之风，成为太原旅游职业学院优化育人环境的共识。申报国家级科研课题，确立校本科研专项，组织论文交流和专题研讨，引导教师进行学术研究。他们一件事一件事的做，仅2003年就编写了八本校本教材，省级以上论文共计三十余篇。一个温馨舒畅的人际氛围、多元文化兼容的教学氛围和积极向上、互拥尊重、宽松愉悦的育人环境。对外交流编辑随着知识经济时代和贸易全球化的到来，涉外市场的人才需求量越来越大，该院校着力培养适应现代经济发展的国际型涉外人才。太原旅游职业学院于2002年启动了与中国旅游管理干部学院澳洲班和中国饭店金钥匙专业证书班对接项目、与日本酒店管理协会协议赴日研修，积极同瑞士国际酒店管理学院等诸多境外知名行业联系，在升学（留学）、培训、实习、就业等方面开展合作，尤其是太原旅游职业学院平面图在外语教学中强化市场意识，大大提升了学院办学层次和水平，积淀了学院发展内涵，成功实现了本院专业教育与国际品牌教育的接轨。学院以素质和能力培养为主线，充分发挥多元办学模式的优势，通过现代教学和实践教学相互渗透的教学方法，成功地实现了学院高质量的办学，从而提升了太原旅游职业学院在旅游行业及国内外的知名度。学校由此成为全国旅游中专协会的13个会员学校之一。亚洲经济论坛永久会址--海南博鳌大酒店等一些著名的旅游企业慕名而来向学院寻要实习生和毕业生。毕业生有400太原旅游职业学院余名已成为经理以上的管理人才。已有981名（仅2003年就有228名）毕业生升入北京第二外国语学院，西安交大、上海旅专和中国旅游管理干部学院等高校学习；有近90名学生到日本、法国、加拿大、俄罗斯留学深造。办学理念编辑立足时代，着眼社会，服务地方经济是太原旅游职业学院发展的主题。学院根据我省经济发展战略和旅游业人才需求，突破传统教育教学模式，依托行业资源，对接品牌教育，实行开放办学，大胆构建多元办学模式。接轨市场融合企业太原旅游职业学院依托行业与省旅游局联合办学，借助省旅游局的行业优势和管理职能，保证了学院的办学主动权。为了充分挖掘“行业”这一宝贵的外在教育资源的潜力，发挥“行业”在职业教育中的教育功能，学院先后和山西商务国际旅行社及颐景国际高级酒店等签定了联合办学协议。学院教师兼职做旅行社和酒店的导游或中层管理人员，企业的老总、行家受聘担任院校的客座教授，实现了学校和企业的零距离接触，确保办学方向与教学内容与市场需求接轨。专业特色学有所成特色是个性的体现，特色是生命的魂魄。这些年来，太原旅游职业学院的快速崛起，得益于学院清晰的办学思路，“瞄准产业设专业，瞄准岗位开课程、瞄准需求育太原旅游职业学院人才”成为该院专业特色建设的办学思路。学校针对日前旅游专业分工细化这一市场需求，根据社会、经济、科技发展和职业教育的办学规律，将原有专业进行了改造、优化、调整了传统专业的课程设置，建立了适应市场变化的动态教学计划，开设了航空乘务与日语导游、韩语导游、闽语导游、旅游艺术、电子商务等新专业，并在对产业未来发展进行分析和预测之后，开始储备有市场潜力的旅游业相关专业。通过上述措施，保持和发挥了旅游专业的特色，为今后毕业生就业奠定了良好的基础。强化外语教学为特色专业提供保障。面对市场变化，学院及时调整了教学计划，果断地砍掉了一些不适应岗位需求的科目，大量增加外语课时，为大中专同时配备了外教，在教学目标中，中专生必须通过专业英语的基本功要求，大专生必须通过国家级考试，英语证书成为学生多种资格证书中必不可少的一种。对接品牌凸显效益对接品牌教育，做强优势专业是太原旅游学院专业特色建设的又一个办学思路。从建校伊始，学院就在教学模式、师资队伍培养、教学改革、设施建设等方面对主干专业--导游、饭店服务与管理、旅游服务与管理进行优势打造。着力依托国内国际优质教育资源，在国内与中国旅游干部管理学院、北二外教育教学对接，在国际上，中专班与“澳洲”饭店专业对接，大专与“金钥匙”培训对接，向日本选派饭店专业研修生，引进英国BTC课程，以此做强做大旅游专业。该院依托“北二外”的教育资源和名牌大学的无形资产作后盾，借助其教学优势，积极教改，通过北二外专家的精彩讲座，教授的精心点拨，青年教师躬身实践，积累了旅游学院创办高等职业教育的丰富经验，使学校顺利完成了大专院校的教育教学。首期大专毕业生合格率为98%，除一部分毕业生继续到“北二外”深造外，大部分同学走出校门后直接进入企业管理层，就业率达100%，与品牌教育对接的质量效益、社会效益马上凸显出来。为了提高学生的实践能力和创新能力，学院还开展了多层次，多渠道的实践活动，教师定期到企业参加实践，体验企业文化和岗位要求，在岗位实践中了解企业的运作程序和过程，将企业的最新信息带回学校。学生不仅有实习期，还有见习期，学生在见习期提前介入行业，使学生学习目标更加明确。各类技能比赛，专家的专场报告，丰富的社团活动都给学生提供了锤炼自我的平台，有效的提高学生的综合素质，为学生的就业奠定了基础。发展规划编辑作为山西省办学最早、规模最大的专业培养旅游人才的院校，太原旅游职业学院凭着雄厚的实力,先进的办学理念,全面推进素质教育，使学生就业率达到98%，树立了职业教育院校成功的典范。学院将凭着自身多元化的办学模式和专业教育特色，继续加快与区域经济相适应的重点学科建设，以及广泛的学生就业渠道，加速内涵发展，把专业化、多元化、国际化作为学院发展方向，与时俱进，开拓创新，不断提升办学水平，力争把学院打造成全国知名的高标准的旅游职业学院。在科学发展观的指引下，不断创新“工学结合”的人才培养模式，深化学院内涵建设，推动教育教学改革，努力把学院建设成为省内一流，服务山西，面向全国，独具特色的旅游类精品职业院校。不远的将来，一个布局科学合理、个体特色鲜明、总体和谐统一、映衬时代色彩的“数字化、园林化、突出旅游文化特色的和谐旅院”将展现在大家面前。经过全院师生的共同努力和不懈奋斗，我们的目标一定能够实现！就业情况编辑提高学生就业太原旅游职业学院本着“以就业为导向，以服务社会经济建设为目标，以培养高素质的旅游专业人才为中心的人才培养思路，采用依托行业课程和就业相结合，教学过程和就业相结合，实习和就业相结合，招生和就业相结合的四结合方式，不断提高学生的就业能力，拓宽学生的就业渠道。课程是教育教学的载体，瞄准岗位开课程是提高学生就业能力首要思考的问题，按照国家劳动部，旅游局所发的各种相关的职业职格证书，学院对课程进行了调整，突破低年级的基础课，高年级上专业课的模式，按照需求，结合学生的认知水平，让一些专业课程前移，职业道德做为重点课进行强化。为了在教学过程中提高学生的就业能力，院校建立了专业课的基本功训练和考核体系，将教学过程切实和就业结合起来。实习和就业结合为学生能就业且高标准就业，学院将实习和就业结合]起来，不断发展和建立自己的实习基地和就业基地，远至海南亚洲经济论坛、深圳和日本，近至北京、天津和太原都有本院的实习基地，又和北京世纪金源，山西同贸，中国中旅集团公司、电信太原网通分公司、山西中旅日旅游的公司签定了联合培养人才的协议，尝试定单培养，将招生和就业结合起来。学院建立了毕业生就业信息档案和毕业生信息库，毕业两年内的学生均会得学生提供的就业信息。在校学生在不同学校会得到老师和行业的就业指导，政策指导，信息指导和技术指导，连续多年来，让学生树立了正确的择业标准，树立了崇文的求职道德，了解国家和省市的相关就业政策和人才供需信息，为学生创造了良好的就业条件。多年业学生毕业生供不需求，逐步形成了“出口畅，进口旺”的良性循环。
太原有什么好玩的地方和景点如果只有一天时间的太原路线-晋祠→山西博物院→钟楼街
太原的大热景点不过此三家。集太原精华之最，有古建园林，有浓缩精华的博物院，有千年古街感受现代与古老的结合。
山西省太原市晋阳湖的房子能涨到多少钱？还涨到多少钱？要跌了！
首先，分析下目前晋阳湖的房价大涨是什么原因导致的？
说白了，晋阳湖的房子就是仗着“二青会”概念+政府规划开发这两个点炒起来的，开发商们都在炒这两个点，扯什么太原之后的巨大发展、房价之后的节节攀升，但事实上真有那么玄乎？
玄不玄乎就要看炒的这两个点是不是可持续性的？有没有后续支撑？
先说二青会，开的是运动会比赛又不是房地产比赛，对房产升值作用非常有限，再说青运会也不是一直办下去，周期也就那么点，等二青会结束，炒作概念就消耗完了，然后可能就没有然后了.......再说二青会噱头已经透支了一部分未来房价，虚高房价说白了买的是未来，所以晋阳湖的房子未来涨价空间十分有限。
再说晋阳湖规划，污水河摇身一变成湖景房了！倒是规划的有模有样，生态优宜居住，养老好地方，医院、学校配套资源优秀，但是目前晋阳湖房价上涨看的是未来周边配置，也就是政府规划，玩的是预期，既然是预期就存在很多不稳定性......
所以也就是说，让晋阳湖房价上涨的这2点因素如果后续没有规划的利好或者这些利好没有稳步实现，概念炒完了，炒作过后就没有以后了，没有后劲房价自然会下跌。
其次，就算上述利好支撑不下去了，开发商还会再找n多利好宣传？
决定房价涨不涨的因素是经济发展水平（产业发展）、供求关系、人口流入、金融政策等：
1、拆迁进入尾声，政府规划建设晋阳湖，想从拆迁经济转型成旅游经济拉动GDP，但是，仅一个晋阳湖能形成多大影响力？没有体系化的旅游链条其实很寡气的，太原经济发展不起来，什么房地产的都扯淡。
2、从整个太原来看，工资低物价高，居民的收入水平太低，手上没钱再想买也没辙，加上政府贷款限制政策，明显购买力不足，然而太原城建步伐还这么快，支撑堪忧啊！
3、太原目前人口呈净流出状态，不仅高端人才进不来，底层劳力还大量流失，没人没需求，何况晋阳湖片那么偏，离市中心那么远，工作生活不方便，太原人工作生活还是就近的，买了不住搞投资，空置率高、人口密度小、人口规模必定支撑不了这么块大饼发展。
所谓“越买越涨”，需求不足涨价动力就不足，并且在调控政策的压力下，晋阳湖片区的房价会跌！就算开发商再找其他利好也改变不了局面的！
太原医疗保险报销比例是多少太原市城镇居民基本医疗保险有关问题的说明一、如何选择首诊医院参保居民参保缴费时可在居民医保确定的首诊定点医院名单中任选一所做为本人就医时的首诊定点医院，首诊定点医院每年可重新选择一次，但在每个医疗年度内不作调整。二、居民参保后如何就医、看病（一）在首诊医院正常就医：参保居民因病就医时首先到自己选定的首诊医院（急诊除外），携带本人的《城镇居民医疗保险诊疗手册》，在首诊医院门诊时可使用本人的门诊账户余额，门诊账户余额不足时本人用现金支付，需住院或转诊时携本人的《诊疗手册》到首诊医院的医保科办理相关手续，按居民医保相关规定正常住院，出院结算。（二）在转诊医院正常就医：因首诊医院医疗服务水平限制，治疗有困难的疾病需转往转诊医院的，参保居民应在首诊医院开具《城镇居民转诊审批表》，携带《转诊审批表》到转诊医院医保科办理转诊住院手续，按居民医保相关规定正常住院，出院结算。居民医保住院费用结算实行住院起付标准制度、住院起付标准2010年调整为：一级医院：350元/次（成人）、200元/次（未成年人和大学生）；二级医院：550元/次（成人）、400元/次（未成年人和大学生）；三级医院：750元/次（成人）、600元/次（未成年人和大学生）。起付标准由参保居民本人自负，市内转诊住院的，一次住院只收一个起付标准。住院费用属于统筹基金支付范围内的，起付线以上，最高支付限额以下的部分，统筹基金支付比例为一级医院60%、二级医院55%、三级医院50%，统筹基金最高支付限额2010年调整为40000元/年。（三）、转外地就医：参保居民因患疑难病在统筹地区首诊、转诊医院治疗有困难的，可转北京、上海、天津三地的三甲医院进行治疗。办理转外地就医程序为逐级转诊，即由首诊医院先转到转诊定点医院，转诊定点医院治疗有困难的由转诊医院开具《城镇居民转诊审批表》直接转往北京、上海、天津的基本医疗保险定点医院就医。转诊医院范围为：属专科的疾病由专科医院负责转诊，属综合性的疾病，由三级甲等综合医院负责转诊。参保居民转诊治疗结束后，携带《转诊审批表》、住院病历、正规发票、出院证、费用明细清单到转诊医院医保科办理报销手续。住院费用属于统筹基金支付范围内，起付线以上，最高支付限额以下的费用，统筹基金报销比例为45%。（四）急诊住院：参保居民因危、急重病可按就近就医的原则，在非首诊医院急诊住院，发生的急诊住院费用（不含急诊门诊），在出院后携带住院病历、正规发票、出院证、费用明细，到自己所选的首诊医院医保科办理报销手续。急诊住院费用属于统筹基金支付范围内的，起付线以上，最高支付限额以下的部分，统筹基金支付比例50%(五)门诊慢性病：参保居民参保满一年且第二年继续交费的,可享受门诊慢性病报销待遇，门诊慢性病分为按季度报销和按定额报销两类.1、按季度报销的病种：因肾功能衰竭后的血液透析、脏器移植后服用国产的抗排异药、恶性肿瘤放疗、化疗、肺源性心脏病。（1）因肾功能衰竭需在门诊透析的参保居民，填写《太原市城镇居民基本医疗保险门诊慢性病鉴定表》，到居民定点透析医院进行鉴定，由所到医院的医保科审核、登记备案，符合规定的可在透析定点医院门诊透析。（2）脏器移植后长期门诊服用国产抗排异药的，填写《太原市基本医院保险门诊特定病种申请鉴定表》，到山西省第二人民医院进行鉴定，符合规定的可享受门诊服用国产抗排异药待遇。（3）肺源性心脏病、恶性肿瘤需在门诊放射治疗或化疗的认定和治疗均在首诊医院，首诊医院治疗有困难的由首诊医院转往转诊医院，填写《太原市基本医疗保险门诊特定病种申请鉴定表》，按季度到首诊医院办理结帐手续。（4）参保居民发生的属按季度报销门诊慢性病种，在《三个目录》支付范围内医疗费用，一个医疗年度内个人负担一次起付标准，起付标准以上，最高支付限额以下的费用，本人自付20%(乙类项目不再支付个人自付部分)，统筹基金支付80%。（5）居民定点透析医院名单：山西省第二人民医院、山西省中医院、太钢总院、太原市第二人民医院、山西煤炭中心医院、太原市第八人民医院、第七人民医院。2、按定额报销的门诊慢性病种：病种高血压III级（极高危）、冠性病合并急性心梗、脑血管后遗症致神经功能缺损、糖尿病合并心脏病、糖尿病合并视网膜病变、糖尿病合并肾病、糖尿病合并肢端坏疽。（1）其认定所需材料及享受定额标准：病种名称对应情况所需材料医保最高支付高血压III级，极高危心肺功能不全III级（心脏彩超EF<30%住院病历心脏彩超80元/月肾功能衰竭（SCr442~707μmol/L）住院病历肾功能检查80元/月冠性病合并急性心梗合并心功能III级（心脏彩超EF<30%住院病历100元/月冠状动脉支架植入术后住院病历100元/月冠脉搭桥术后100元/月脑血管后遗症治神经功能缺损脑血管病致神经功能缺损程度评分达16分以上住院病历80元/月糖尿病合并心脏病心梗（心脏彩超EF<30%）住院病历超声心电图心脏彩超100元/月糖尿病合并视网膜病变合并眼底荧光造影符合增值其视网膜病变（IV期）住院病历眼底荧光造影100元/月糖尿病合并肾病合并糖尿病肾病IV期以上住院病历24小时尿蛋白定量检测报告>0.5g（近一月内）100元/月糖尿病合并肢端坏疽糖尿病足、肢端皮肤开放性病灶侵犯深部肌肉组织，伴蜂窝组织炎，皮肤坏死住院病历100元/月备注：住院病历：①应包括所有的阳性指标检查②6个月前在二级甲等以上综合医院的住院病历（2）参保居民持个人基本医疗保险诊疗手册，携带申请病种所需材料（见表）于每年十月底前到选定的首诊医院医保科进行初审（初审医院必须是次年患者选定的首诊医院），并填写《门诊慢性病审批表》。（3）医院参保科将初审合格人员名单于每年十一月十日前报个城区经办机构，太原市医疗保险中心和城区经办机构共同组织专家进行复审，复审合格的参保人员信息将在各城区经办机构、各首诊医院进行公示。经公示后无异议的于次年一月享受待遇。（4）对符合规定发放《太原市城镇居民基本医疗保险门诊特定病医疗证》。（5）门诊慢性病患者持《太原市城镇居民基本医疗保险门诊特定病医疗证》到首诊医院进行门诊慢性病治疗。（6）享受定额支付门诊慢性病的参保患者可在首诊定点医院持医师开具的处方购药，患者按20%支付个人部分，乙类项目不再扣自负比例，其余费用各城区经办机构按季与定点首诊医院定额结算。（7）门诊慢性病每年以补助的方式支付，根据基金的结余逐年调整。（8）参保人员死亡的季度可享受门诊慢性病待遇,从死亡的下季度开始停止享受门诊慢性病待遇。(9)肺源性心脏病和恶性肿瘤晚期术后化疗的患者,原则上在首诊医院治疗,原则医院治疗有困难的可由首诊医院转往转诊医院治疗,其报销方式为每年承担一次起付线,每季度结束后携《门诊慢性病审批表》及《医疗费用报销申请表》、发票、诊断证明等有关材料到首诊医院报销。属基本医疗保险支付范围的医疗费用，个人自付20%（乙类项目不再先扣自负部分），统筹基金支付80%。（10）门诊慢性病患者选定医院后，一年之内不能变更。（11）门诊慢性病一年认定一次。（12）门诊慢性病补助金额包含在统筹最高支付限额之内。（六）家庭病床：（1）参保居民因脑血管意外后遗症、恶性肿瘤晚期、骨折牵引可在首诊医院办理家庭病床。（2）办理手续：填写《家庭病床申请表》、携带诊断建议书、病理检查报告单或CT、X片报告单，到医院医保科办理审批手续。每一个疗程不得超过两个月，逾期需继续治疗者，重新办理有关手续。办理家庭病床期间不得不在定点医院同时住院治疗，不能开与病种无关的药。家庭病床费用报销方式和比例与住院相同。（七）生育费用报销：连续缴费满两年以上的参保居民，参保期间内发生符合国家和省、市计划生育政策规定的生育医院费由统筹基金限额支付，限额标准从2010年调整为1200元（含100元产前检查费用）。参保居民在参保期内发生的住院生育（顺产、助产、剖宫产）医疗费用。从结算之日起九个月内持《医疗手册》、《计划生育准生证》及复印件、《独生子女证》及复印件、医院的婴儿出生证明及复印件、出院证、正规发票、费用明细等材料，在选定的首诊医院办理结算手续。三、参保居民医保门诊医疗统筹基金使用方式(1)2009年度新参保的城镇居民按成年人40元/年、未成年人20元/年建立门诊医疗统筹基金;2008年度已参保的城镇居民，2009年度继续参保的按成年人80元/2年、未成年人40元/2年建立门诊医疗统筹基金。门诊医疗统筹基金只限在首诊医院使用（学龄前儿童也应在非省市妇幼保健院的首诊医院使用）。（2）参保居民在本人选定的首诊医院门诊或住院结算时可以使用门诊医疗统筹基金，用于支付门诊费用或住院费用中个人自付部分，个人门诊医疗统筹基金不足的由参保居民现金支付。（3）参保居民在使用门诊医疗统筹基金时，首诊医院应为参保居民出具结算单并引导其在台帐上签字。（4）参保门诊医疗统筹基金年内有结余的，结余部分转下一年度继续使用（次年不继续参保或死亡的除外）。四、居民医保对大学生特别规定1、参保大学生医疗年度为自然年度，即每年的1月1日至12月31日。2、对新参加本统筹地区居民医保的大学生，参保第一年的10月至12月，可按一个医疗年度计算，但不享受门诊医疗统筹账户。3、参保大学生可任意选择一所居民首诊定点医院做为本人的首诊医院（不受学校医院的限制），住院、急诊、意外伤害、门诊慢性病、生育费用均按居民医保有关政策执行。4、参保大学生因病休学、节假日和放假期间在居住地发生的住院费用先由本人垫付，回校后到首诊医院按正常就医办法进行报销。
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